Professionnels de la petite enfance et Entreprises / Collectivités

Vous êtes professionnels de l’accueil collectif

Toutes ces thématiques peuvent être adaptées à vos besoins :

Formation des équipes/Journées Pédagogiques (4 heures ou 7 heures)

Mini-conférence auprès de familles pour faciliter la coéducation (3 heures ou 4 heures)

La vie quotidienne de l’enfant : Alimentation, Sommeil

(Les besoins de l’enfant, votre pratique)

L’étape sans couche

(Les enjeux de la société, ce que ça implique pour l’enfant et ses parents, le rôle de L’équipe)

La diversification menée par l’enfant (DME)

(Qu’est-ce que c’est ? ce que ça apporte à l’enfant ? En pratique ?)

L’attachement, de la théorie à la pratique ?

L’Accueil du matin et le départ du soir

(la séparation, les retrouvailles, les enjeux)

Les émotions de l’enfant : le mécanisme de la peur et du stress sur le cerveau de l’enfant, la gestion des émotions de l’enfant

(Le développement de l’enfant, les différentes réactions, l’éducation positive dans votre pratiques, astuces pédagogiques et outils avec les livres, les marionnettes, l’espace de la colère…)

La communication bienveillante auprès du jeune enfant (la CNV) 

(Qu’est-ce que c’est ? L’impact positif sur le développement de l’enfant, la démarche de coopération, comment inclure cette forme de communication dans le projet d’établissement ?)

La parentalité et le lien avec notre pratique ?

(Apport théorique, les nouvelles compositions familiales, les trois types de parentalité et le lien dans votre relation avec les parents, jeux de rôles)

Les Violences Educatives Ordinaires

(Que dit la loi ? Quel impact sur la parentalité ? Comment faire face aux questions ou au désarroi des parents ?)

La motricité libre c’est quoi ? Comment la mettre en pratique ? Quel impact sur le fonctionnement de la structure ?

(Apport théorique PIKLER, et le développement moteur de l’enfant, astuces pratiques, aménagement de l’espace bébé)

L’éveil de l’enfant : Jeux libres et ateliers, le choix des jeux et jouets (Les besoins de l’enfant, le rythme de la journée, les rituels, l’aménagement des espaces ludiques)

Les pédagogies alternatives : Montessori, Reggio Emilia, Steiner-Waldorf, Freinet, Decroly (qu’est-ce c’est ? Comment s’en inspirer en structure Petite Enfance ?)

Parce que l’enfant est l’adulte de demain, comment adopter une pratique en lien avec le développement durable auprès du jeune enfant ?

Ateliers d’analyse des pratiques pour les professionnels/Groupes de paroles pour les familles